商业、计算机与经济发展:SB70

365app手机版下载/维克多谷学院SB70职业技术教育合作的使命是启发, 激励, 为初高中学生在周边地区从事技术工作做好准备, 以及全球社会, 通过构建, 创建, 规范CTE途径和项目.

商业及电脑科辖下,
下列资助项目已获颁发:

SB70/1133奖励资金

2007 – 2008   SB70格兰特   $369,700.00
2008 – 2009   SB70拨款08 -140-621 $400,000.00
2009 – 2010 SB70拨款09 -140-621 $310,000.00
2010 – 2011  SB70拨款10 -140-621 $400,000.00
2010 – 2011   SB70拨款10 -141-621 $130,000.00
2011 – 2012 SB70拨款11 -140-621 $411,350.00
2012 – 2013 SB70格兰特    $387,023.00
  总计 $2,408,073.00

在制品资金奖励

2011 – 2012  格兰特在制品     $225,000.00
  总计 $225,000.00

CTE转型资助奖

2011 – 2012  CTE反式格兰特 $46,970.00
2012 – 2013 CTE反式格兰特 $49,389.00
2013 - 2014 CTE反式格兰特 $44,025.00
2014 - 2015 CTE反式格兰特 $43,269.00
2015 - 2016 CTE反式格兰特 $45,119.00
  总计 $228,772.00

CCPT奖励资金

2014 - 2018 CCPT格兰特    $2,681,760.00
  总计 $2,681,760.00

总计: $5,543,605.00

 

什么是sb70拨款?

州长职业技术教育(CTE)倡议(SB 70/SB 1133)的总体目标是通过将加州对经济发展的投资与对公共教育和其他重大公共投资联系起来,加强加州的劳动力发展工作. 资金用于以下项目:将经济发展计划和社区大学组成的财团结合在一起, 高中, and Regional Occupational Centers and 项目 (ROCPs); develop regional articulation councils to create seamless, non-redundant education and training in California that corresponds to economic demand; strengthen existing CTE sectors; increase career exploration for middle school and high school students by improving linkages between industry and education through the application of classroom learning in real-world settings (e.g., as interns and apprentices); and meet critical professional development and capacity building needs.

最近更新:2020年1月31日